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Referat 1 Friede, Freude, Eierkuchen: Konflikte im Kindergarten
Prof. Dr. phil. Allan Guggenbühl, Psychologe FSP, dipl. analyt. Psychotherapeut, www.ikm.ch
Zwei Kinder streiten sich darum, wer neben dem Geburtstagskind sitzen darf; ein Knabe zerstört mutwillig die Zeichnung seines Kollegen: Konflikte gehören auch im Kindergarten zum Alltag. Einzelne Kinder werden gemoppt, andere zanken sich oder zwischen zwei Mädchen herrscht ein Zickenkrieg. Die Dynamik und Erscheinungsweise der Streitigkeiten und aggressiven Auseinandersetzungen sind jedoch anders als in der Primarschule und die Kindergartenlehrerin verfügt über andere Beeinflussungsmöglichkeiten.
Im Referat werden zuerst die Erscheinungsbilder der Konflikte im Kindergarten vorgestellt, anschliessend werden die Hintergründe und mögliche Antworten auf Konflikte im Kindergarten beleuchtet. (10.15 Uhr / 13.15 Uhr im Gruppenraum)
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Referat 2 Typische Krankheitsbilder und Prävention im Kindesalter
Dr. med. Marion Jäger-Strasser, Kinderärztin, FMH Kinder- und Jugendmedizin
Das Wichtigste zu den häufigsten Krankheitsbildern im Kindesalter: Wie sehen die typischen Symptome aus und was sind die möglichen Therapien (Krankheiten des Säuglings, Infekte, Allergien, Hautausschläge). Allgemeine Informationen über die Prävention als Förderung der optimalen Gesundheit und Entwicklung des Kindes mit gezielten Präventionstipps. (11.15 Uhr / 14.15 Uhr im Gruppenraum)
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Referat 3 Gesund bleiben in der Mediengesellschaft
Prof. Dr. phil. Thomas Merz-Abt, Weinfelden, Professor für Medienbildung an der Pädagogischen Hochschule Zürich, www.thomasmerz.ch
Kinder sind heute von früh an mit einer Fülle von Medien konfrontiert. Immer länger und häufiger nutzen sie Medien auch mit grosser Selbstverständlichkeit. Viele Eltern fühlen sich hier unsicher. Was kann ich meinen Kindern eigentlich mitgeben? Welche Fähigkeiten erfordert die Mediengesellschaft? Was ist sinnvoll, was ist zu viel? Das Referat liefert in verständlicher Sprache Orientierungshilfen.
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Referat 4 Spielen heisst lernen – Wie Kleinkinder spielerisch Kompetenzen erwerben
Manuela Jacoby-Bombelli, Eltern- und Erziehungsberaterin, www.wachse-werde-sei.ch
Das unmittelbare Umfeld entscheidet, ob sich ein Kind spielerisch entwickeln kann. Was braucht das Kleinkind, um ungestört zu experimentieren und sich und seine Umwelt zu erfahren? Wie soll seine Umgebung gestaltet sein? Anregungen zu Ritualen, Sinnes- und Spielförderung für den Alltag mit Kleinkindern.
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Märchenausklang für kleine und grosse Zwergnasen
Manuela Bötsch, Märchenerzählerin, www.manuela-boetsch.ch
(für Erwachsene und Kinder ab 5 Jahre)
Die Märchenerzählerin Manuela Bötsch öffnet das Tor aus unserer Alltagswelt in die nicht-alltägliche Welt. Sie nimmt ihre Zuhörer/innen mit auf eine Reise der Magie und des Zaubers in den Märchen, wo unerwartetes und wunderbares geschieht und am Ende das Gute siegt.